تقلید ملل متمدن از اسلام

  • 1392/08/10 - 21:46
مورخان و اسلام شناسان غربی اعتراف کرده اند که ملل متمدن جهان در علوم مختلف از اسلام تقلید کرده اند.یکی از معروف ترین مورخ و اسلام شناس کشور آلمان دکتر زیگرید هونکه میباشد که برای شناخت جنبه های مختلف اسلام سال ها به مطالعه و تحقیق پرداخته

یکی از معروف ترین مورخ و اسلام شناس کشور آلمان دکتر زیگرید هونکه میباشد که برای شناخت جنبه های مختلف اسلام سال ها  به مطالعه و تحقیق پرداخته و در این ارتباط زحمت های زیادی کشیده است تا شناخت کافی نسبت به دین مبین اسلام پیدا کند و آن را از لحاظ علمی مورد بررسی و نقد قرار دهد.

وی در ارتباط با نحوه گسترش اسلام و علوم اسلامی در غرب و کشورهای اروپایی بیان میکند:

این عادت را ما نیز از اعراب داریم که اعدادشان را تا صد از راست به چپ میخوانند. مانند الفبای خویش که از راست به چپ مینویسند و میخوانند{1}

وی در ادامه صحبت های خود بیان میکند:

نه تنها ما بلکه تمام ملل متمدن امروز از همان اعدادی استفاده میکنند که زمان مسلمانان به ما یاد داده اند.البته بعد از آنکه نهرهای علم و دانش از مراکز بلند پایه اسلامی اسپانیا بر اروپا جاری شدند و از اجتماع آنها سیلابی به وجود آمد از آن پس امواجی از این سیلاب علم از مرکز فکری ایتالیایی اش شروع به راه یافتن به تمام اروپا کرد{2}

جالب اینجاست که علاوه بر اعترافات مورخان و دانشمندان غربی مبنی بر نقش اسلام در گسترش علوم مختلف در غرب و تقلید اندیشمندان غربی از دانشمندان اسلامی در  زمینه های مختلف سیاستمداران غربی برای جلوگیری از گسترش اسلام در جهان و کمرنگ کردن و از بین بردن نقش اسلام در تکامل علوم دانشمندان غرب, دست به پروژه بزرگ اسلام هراسی و  ایجاد کردن شکاف بین مسلمانان  زده اند

نکته قابل توجه در رابطه با مسلمانان اروپا این است که جمع کثیری از آنها را افراد تحصیلکرده، هنرمند و فعال در عرصه‌های مختلف تشکیل می‌دهند.

این در حالیست که با توجه به اینکه مسلمانان از لحاظ جمعیت در اروپا دوم میباشند ولی از لحاظ آشکار بودن مذهب رتبه نخست را به خود اختصاص داده اند و همین امر موجب واکنش مسیحیان افراطی نسبت به مسلمانان اروپا و جهان شده است تا با خشن جلوه دادن اسلام مانع از گسترش آن شوند.

 

منبع:

1-فرهنگ اسلام در اروپا صفحه 97

2-همان صفحه 98

افزودن نظر جدید

CAPTCHA
لطفا به این سوال امنیتی پاسخ دهید.
Fill in the blank.